«Если учитель имеет только любовь к делу,

он будет хороший учитель. Если учитель

имеет только любовь к ученику, как отец,

мать, он будет лучше того учителя, который

прочел все книги, но не имеет любви ни к делу,

ни к ученикам.

Если учитель соединяет в себе любовь к делу и

к ученикам, он совершенный учитель»

                                                         Л.Н. Толстой

Катехизис учителя

Не давать ни одного урока без подготовки.

Начинать и оканчивать урок точь-в-точь.

Если ты учишь, старайся быть кратким.

Старайся правильно ставить вопросы.

Никогда не спрашивать: «Поняли?»

Спрашивать с ученика не только смысл урока, но и самую суть его.

Предостерегать своих учеников от бесполезных знаний и ложных правил.

Уча других, ты учишься сам.

Всегда помнить, что ученики смотрят на учителя, что учитель – лицо школы.

Кто не может взять лаской, тот не возьмет и строгостью.

Избегать тех, кто старается подорвать веру учителя в себя.

Чего не следует делать, того не делать даже в мыслях.

Жизнь украшается двумя вещами: занятием информатикой и ее преподаванием.

Информатику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед.

Профессиональные заповеди учителя

- Мы гордимся своей профессией – профессия нас возвышает.

- Всякое дело – в интересах учащихся и ничего во вред.

- Правильность педагогического диагноза – залог правильности действия.

- Рассердитесь…, но на себя!

- Ошибся – извинись, но ошибайся и извиняйся реже…

- Будь вместе с учениками, рядом с ними и впереди них.

- Если ты не воспитаешь себя, ты плохой учитель, но если ты воспитаешь только себя, ты вообще не учитель.

- Наказание – пусть не превышает вины, одобрение пусть превышает успех.

- Винить легче, чем разделять вину.

- Не приписывай успех себе, а вину - учащимся.

- Не торопись с решением, но и не медли.

- Проживи одну свою и тысячу жизней своих учеников – и ты проживёшь вечность…

- Плох тот учитель, от разговора с которым ученику не становится легче.

- Говори, что знаешь, делай, что умеешь, при этом помни, что знать и уметь больше – никому не вредно.

Заповеди воспитателя:

- Воспитатель должен быть твёрдым, но добрым. - Никогда не предпринимайте воспитательных воздействий в плохом настроении.

- Ясно определите, чего вы хотите от ребёнка, родителя, а также узнайте, что он думает по этому поводу.

- Предоставьте ребёнку самостоятельность, воспитывайте, но не контролируйте каждый его шаг.

- Не подсказывайте решения, а показывайте пути к нему и разбирайте с ребёнком его правильные и ложные шаги к цели.

- Не пропустите момента, когда достигнут первый успех. Сразу дайте оценку поступку и сделайте паузу, чтобы ребёнок услышал и осознал.

- Оценивайте поступок, а не личность.

- Дайте ребёнку ощутить, что сочувствуете ему, верите в него, хорошего мнения о нём, несмотря на его оплошность.

- Дайте понять, что когда неприятный разговор будет окончен, то инцидент окажется исчерпанным.

- Воспитание – это последовательность целей.